孩子在学校学习，接触最多的便是我们的老师，老师对孩子的态度，将对孩子的学习和生活产生巨大的影响，然而，日常，一些孩子总说自己被老师鼓励，进而产生不想上学、不想去学校的现象，父母不知该怎么样是好。
孩子被老师针对如何解决
知道具体状况。若是孩子是什么原因，作为父母，要好好地跟孩子交流。在学校要听老师的话，而且你学习，是为了你一个人，为了你一个人将来有份好工作；若是班主任是什么原因，那样父母应该找老师好好交流下。
让老师看到孩子的长处。老师一般只能看到孩子的部分行为，对孩子的认知并不全方位，一直针对你家孩子，大概是由于只看到了孩子表面上的一些行为，不知道孩子的真的动机。
与老师交流。与班主任进行积极的交流，表达我们的关切和不满，并寻求解决问题的方法。假如交流无效，可以向学校领导或教育主管部门寻求帮助。
安抚孩子情绪。父母要安抚孩子的情绪，不要责怪孩子，也不要在孩子面前说老师做的不对，等到孩子情绪平静下来后，跟孩子好好聊聊，问了解事情的来龙去脉。
配合学校拓展有关工作，尽可能积极配合学校拓展家校互动、家访、体育活动等有关工作，更好地知道孩子在学校的表现和需要，增强关系互信，同时帮助孩子更好地适应学习和生活。
需要寻求其他教师的建议。当大家发现孩子遭遭到老师的针对时，大家可以寻求其他教师的帮忙。这或有助于大家知道问题的本质，而且帮助大家找到解决问题的方法。同时，与其他教师进行交流，可以帮助打造更多的人脉关系，更好地面对这种问题。
在家庭中给予孩子更多的关注和鼓励。当孩子在学校遭到歧视和针对时，要给予他更多的关注和鼓励。如此，孩子才会感觉你是他们最坚实的后盾。同时在家庭中，大家需要尽可能找到一些合适孩子的活动，让孩子在家庭日常获得到满足和快乐。
老师针对孩子的表现有什么
一是班主任不想或故意不搭理学生，或者故意漠视学生的存在。
二是班主任对犯了错误误的学生批评过度，从来不认同学生，甚至全盘否定学生的所有。
三是常常威胁、恐吓学生，譬如用“再考不及格就不要来上学了！”、“下次再见到你如此，就回去带父母！”等刺激性的语言对学生进行恐吓和威胁。
四是对一些所谓问题学生，班主任借助自己作为班级第一管理者的身份和权力，或发动本班任课教师对某个学生使用集体孤立，或公然鼓动全班学生不和如此的同学来往。
师生关系影响孩子一生！父母怎么样帮助孩子搞好师生关系
1.配合老师的工作。老师会留一些作业是孩子不可以独立完成的，譬如听写、口算计时，或是手抄报，帮助孩子搜集某方面资料等等。
2.教育孩子按老师需要做。譬如每周一穿校服，譬如天天戴红领巾、小黄帽，譬如有集体活动要带什么东西，都嘱咐孩子做到。
3.鼓励参加集体活动。让他（她）多与同龄的同学一块活动，用群的功能弥补独的缺点。通过集体活动过程中的冲突，使孩子检讨自己，了解不可以胡作非为，需要同时为其他人考虑。
4.当孩子抱怨时要正确引导，孩子和老师的关系不好，可能是老师是什么原因，也会是孩子是什么原因，作为父母大家不可以只责怪孩子，更不可以当着孩子的面说老师的坏话。你可以做孩子的听众，孩子向你抱怨老师的错误时，尽可能从正面引导孩子去理解老师，消除孩子对老师的负面情绪。
5.父母要端正对老师的怎么看，不要在孩子面前随意评价老师，甚至恶意的去抱怨老师的行为，防止在孩子心里埋下厌恶的种子，引发孩子对老师的反感。
